Çocuğunuzun anaokulundan önce bilmesi gereken 20 şey

Çocuğunuz okul öncesi bloğu etrafında olsa bile, anaokulu büyük bir iştir. Bir streçte saatlerce ayrılmanın ötesinde (gönül yarası! Sevinç!) Çocuğunuzla tanışma beklentileri ve ustalaşacak standartlar olacaktır. New Haven, Gesell Çocuk Gelişimi Enstitüsü Direktörü Dr. Marcy Guddemi, “Anaokulu bugün ilk derece 20 yıl önceydi” diyor..

En iyi “kinder-readiness” türünü teşvik etmek için uzman tavsiyeleri için okumaya devam edin, ancak çocuğunuzun okula ilk günden başlamasıyla ilgilenmediyse endişelenmeyin. Guddemi öğrenmenin farklı çocuklar için farklı oranlarda gerçekleştiği konusunda ısrar eder ve bu yaşta çocuğunuz için yapabileceğiniz en iyi şey öğrenmeyi sevdirmektir. İpucu: Her şey bu noktada güven ve bağımsızlık yetiştirmekle ilgilidir..

1. Merakı teşvik et. Çocukların, karar alma, çoklu görev verme ve ısrarcı olmayı içeren bir beceri setini tanımlamanın süslü bir yolu olan “yönetici işleyiş” olarak adlandırılan bir şeyler inşa etmesi gerekir. Guddemi, “Yönetici işleyişini teşvik etmenin yolu yaratıcı oyunlardan geçiyor” diyor. Bunu yapmak için televizyonu ve elektronik oyunları kapatın ve bazı blokları veya Legos’ları çıkarın ve bir şehir inşa etmeyi ya da restoran veya doktor gibi rol oynama senaryolarını deneyin. Çocuğunuzun oyuna rehberlik etmesine izin vermek, ona, K sınıfında ve ötesindeki ihtiyaç duyacağı bir şey için karar verme becerilerine güvenmiş olduğunuzu gösterir..

2. Adını yazarak alıştırma yapın. Tabii ki, o dört ya da dokuz harfleri bir araya getiremezse anaokulunda başarısız olmayacak, ancak yapabiliyorsa alacağı güven artırıcı düşünün, Amy Mascott, okuma yazma danışmanı, okuma uzmanı ve teachmama.com’un yaratıcısı diyor . Mükemmeliyet için değil, okunaklılık için harekete geçin. Okul başladıktan sonra çalışmasını düzeltmek için bolca zamanı olacak.

3. Harfler hakkında bilgi edinmeye başlayın. Harfleri tanımak, okuma hazırlığının ilk adımıdır; Her birinin yaptığı sesin anlaşılması, bir sonraki (genellikle daha sert) sıçramadır. Mascott, Alphabet Hide-and-Seek gibi eğlenceli öğrenme oyunları önerir. Oynamak için, her harf için bir tane olmak üzere 26 basit flash kart yapın. Onları evin etrafında saklayın ve çocuğunuzun onları bulduğu gibi harfleri çağırmasını sağlayın. Yaptığı gibi, mektubun yaptığı ses hakkında onunla konuş. Alfabenin tamamı bulunduğunda, zeminde sırayla harfleri trene yerleştirmesine yardım et.

4. Birkaç görüş kelimesine hakim ol. “Görme sözleri” sık sık kullanılır ve genellikle ses çıkarması zordur (düşünün: o, benim, burada, işte), bu yüzden anaokulu müfredatları çocuklara onları görmeleri için öğretmeye odaklanır. Birlikte okuduğunuz ya da Mascott’un kendi web sitesinde listelediği herhangi bir sayıda oyun oynayarak bu kelimeleri işaret ederek bir başlangıç ​​yapabilirsin, teachmama.com.

5. Çivileme numaralarını başlat. Mascott, hiç kimsenin ileri matematik dersleri önermediğini (belki de belki de Kaplan Anne), “çocuklar için matematik kavramlarına maruz kalmak ve anaokulundan önce genel bir sayıya sahip olmak önemlidir” diyor Mascott. En kolay giriş, matematiği günlük etkinliklere dahil etmektir: Yürürken adımları atın, gökyüzündeki kuşlara dikkat edin ve birlikte sayın veya bunları sıralarken fasulyeleri veya bozuk paraları sayın. Deli matematik becerilerini ne kadar çabuk aldığını görünce şaşıracaksınız.

6. Pratik karar verme. Her türlü yaratıcı oyun sürekli karar vermeyi içerir, Guddemi’yi açıklar. Prenses ne adlandırmalı? Kale ne kadar büyük olmalı? Hendek nereye gitmeli? Birlikte parka yürüdüğünüzde çocuğunuza yol göstermesini isteyin ya da kaldırımda bulduğunuz tırtılla ne yapacağınıza karar verin. Guddemi, ebeveynlerin yaratıcılıklarını ve kutunun dışında düşünmeyi, yalıtılmış aktivitelerde değil, günlük yaşamınızın bir parçası olarak, en iyi şekilde öğrenir..

7. Kitapların nasıl çalıştığını anlamak. Uzmanlar, hiçbir şeyin yazılı kelimeye erken ve sık maruz kalma gibi hayat boyu öğrenme sevgisini teşvik ettiğine katılıyorlar. Anaokuluna göre, çocuğunuz bir kitabın nasıl dik tutulacağını ve sayfaları nasıl açacağını, önden, arkadan ve hikayenin nerede başladığını bilmelidir. Guddemi, “Küçük yaşlarda, çocuklar hikayenin resimlerle anlatıldığını düşünür, bunlarla birlikte ilerleyen squiggles” diyor. Her okuduğunuzda başlığı ve yazarı işaret edin ve kelimeleri parmağınızla takip edin, böylece bağlantıyı yapmaya başlar. Guddemi’nin tıklaması biraz zaman alabilir, ancak tekrarlama ile şüphesiz ki.

8. Bazı kendine yeterlilik becerileri üzerinde çalışmak. Çocuğunuz Crocs veya flip-flop’larda yaşıyor olsa bile, bir çift ayakkabı bağını kendi başına bağlayabiliyorsa, öz-saygıları fırlayacak, diyor Mascott. Aynı şekilde, bir ceket giydirip lazımlıklarını kullandıktan sonra pantolonunu düğmeli tutabilmeli, hem güven hem de rahatlık için. (Ayrıca, öğretmenler bir can-çocuk yetiştirmek için sizi sevecek.)

9. Mutfak eşyaları ile yemek ustası. Bazı ülkelerde, çocuklar ve yetişkinler elleriyle yiyorlar, ancak Amerikan okullarında, çocukların bir çatal / kaşık tutabilme becerisini içeren sosyal / kültürel beceriler olarak bilinen şeylere sahip olmaları beklenmektedir. Yemek saatinde uygun alet kullanımı konusunda ısrar etseniz bile, çoğu çocuk kendi cihazlarına bırakılırsa parmaklarına dönecektir. Kalıcılık sonunda ödüyor, bu yüzden doğru kullanım ve ödül ustalığı ve tutarlılığı hakkında konuşun.

10. Toprakların layık olsun. Çocuğunuz ne kadar bağımsız olursa olsun, o ilk ayrılma gününde bazı ayrılık kaygısı olmak zorundadır. Bazı sefaletleri azaltmak için okulu önceden ziyaret edebilir, öğretmenlerle tanışabilir ve çocuğunuza okul ortamında fotoğraf çekebilirsiniz. Mutfakta belirgin bir yere asın ve bir takvim sayımı başlatın. Guddemi, “Bunların hepsi ayrılık travmasını azaltacak” diyor..

11. Onların hayati ezberlemek. Artık çocuğunuzla, adının, soyadının, adresinin ve telefon numarasının hatırlanması üzerine çalışmak için harika bir zaman. (Şüphesiz ismini biliyordur, ancak, örneğin, soyadının C ile başlayacağını bilemez. Bu, ilk ismini paylaşan başka bir çocuk varsa, sınıfta tanımlanma şekli olabilir.) Onun adresini öğrenmek Bir şarkı, telefon numarasını hatırlamasına yardımcı olabilirken, basit bir tekrarlama meselesi. Mascott, rakamların “Frere Jacques” ayarına bağlanmasını önerir.

12. Hala otururken pratik. Genel kural, çocuğun yaşını ikiye katlamak zorundadır (kabaca). (Bu yüzden iki yaşındaki bir çocuğun dört dakika boyunca kıpırdatmaması bekleniyor. Sekiz yaşında dört yaşında.) Hala oturmayı öğrenmiyorsunuz – yine de oturmaya karar vermenize izin veren başka işlevler geliştiriyorsunuz. Guddemi açıklıyor. “Bu önemli bir farkdır.” Bu beceriyi geliştirmek için, çocuğunuzla okulu oynamaya çalışın, ders zamanlarını giderek artırın. O bir zen ustası olmayabilir, ama en azından bir miktar telafi uygulaması olacak.

13. Fiziksel ol. Anaokulu zor bir iştir – küçük bedenler kadar az beyinli. Guddemi, “Kullandığımız terim, fiziksel, bilişsel, sosyal ve duygusal bileşenleri içeren bütün çocuk gelişimidir” diyor. Fiziksel kısım için, çocukların koşması ve tırmanması ve bazen de düşmesi (neden: neden ve sonuç) gerekir. Guddemi, “Gelişimin dört yönü arasında bir bağlantı var” diye açıklıyor. Herhangi birinin göz ardı edilmesi, diğerlerini de az gelişmişlik riski altına sokar..

14. Tanıdık yüzleri bulun. İlk günü kırmak, bir arkadaşınız ya da ikisinin de sınıfa yapışması için ikiniz için çok daha kolay olacak. Mascott bir park oyununun organize edilmesini ve bir mesaj panosunda (ParentClick, Craigslist veya benzerleri gibi) detayları yayınlamayı önerir. Bunun kendi varyasyonunu deneyin: “Dikkat, Dağ Manzarası ebeveynleri! Okul başlamadan önce anaokulu sınıfını bir araya getirelim. Bu tarihte [bu tarihte] [bu seferde] buluşmayı planlayın. Aperatifler, oyuncaklar ve kardeşler getirin ve bu bilgiyi bildiğiniz herhangi bir anaokulu ailesine iletmekten çekinmeyin. ”Kim bilir? Hatta yeni bir arkadaş ya da iki tane bile yapabilirsin..

15. Dinleme becerileri üzerinde çalışmak. Okulda, öğretmeninin talimatlarına dikkat etmesi bekleniyor. Bir dizi net talimatı izledikten sonra eğlenceli görevlerini tamamlayarak bu yeteneğe hakim olmasına yardımcı olun. Mascott, çocukların “odanı temizle” ve “o ıslak havluları topla” gibi çok sayıda komut duyduğuna dikkat çekiyor. “Eğer ikimiz de büyük bir kase yapalım” gibi şeyler ekliyorsanız, daha fazla etkileşim (ve uyumluluk) alabilirsiniz. dondurma “ya da” Mario Kart nasıl oynanır? “.

16. Pratik hikaye anlatımı. Birlikte öyküler oluşturarak çocuğunuzun “başlangıç, orta ve son” kavramına hakim olmasına yardımcı olun. Dergilerden veya kataloglardan resimleri kesebilir ve çocuğunuzun besleyeceği kişiselleştirilmiş bir kitap hazırlamak için mantıklı bir hikaye çizgisi oluşturabilirsin..

17. Geri biraz. Her oyunda her zaman lider olan ya da yakınlarda gezinip, “doğru” şeyler yaptığından emin olmak için yanınızda duran bir ebeveynseniz, şimdi ona biraz yer vermeye başlama zamanı. “Anaokulu büyük bir adımdır ve çocuklarımızın başarılarına güven duyduğumuzu bilmeleri gerekiyor” diyor Mascott. Kolay olmayabilir, ama bağımsız olarak oynamasına izin vermek, şu anda ona verebileceğiniz en büyük hazır hediyelerden biridir..

18. Pratik işbirliği. Bir takımın bir parçası olarak dönüşler yapabilmek ve çalışabilmek, uygulama yoluyla öğrenilen becerilerdir. Çocuğunuzun hiç kardeşi yoksa ya da okul öncesi okula gitmediyse, sırasını beklemenin ya da yeni egzotik oyunların tamamen egzotik olması için paylaşma fikirlerini bulabilir. Masaya oturmak veya yemek yapmak ve aile üyelerini yemek masasında geçirdikleri günler hakkında konuşmaya teşvik etmek gibi basit görevlerle yardım etmek onun daha sabırlı ve işbirliğine dönüşmesine yardımcı olacaktır..

19. Oku, oku, oku ve biraz daha oku. Yetişkin okuyucular ve okuyucular arasındaki temel fark, bir çocuk olarak okuyup okumadıklarıdır. Guddemi, “Bunun sadece bir anekdot değil, gerçek olduğunu göstermek için beynin MR’larına baktık” diye ekliyor. Bu yüzden sadece kitap okumak değil, sadece kitap: tahıl kutusu, şampuan şişesi, makarna pişirme talimatları. Her türlü literatüre maruz kalmak, yaşam için bir okuyucu oluşturmanın en kolay yoludur..

20. Bırak onu başarısız olsun. Ebeveynlik sürecinin en zor kısmı çocuğunuzun acı hissetmesine izin veriyor – ancak bunu yapmanıza izin verin, ya da asla kendi başına zorluklarla nasıl başa çıkacağını asla öğrenmeyecek, diyor Mascott. Küçük değişiklikler bu geçişi daha kolaylaştıracaktır: Ona koşmadan önce onun tenli diziyle size koşmasına izin verin; piyano hocasına, tüm konuşmayı yapmak yerine neden geç kaldığınızı açıklamasını isteyin; Kendisini hatırlaması bekleniyorsa yüzme havuzuna yedek bir çift gözlük getirmeyin. “Çocuklar, onlara güvendiğinizi gösterdiğinizde gelişir ve geri dönme yeteneklerine inanırlar” diyor Mascott.

Jenna McCarthy uluslararası yayınlanmış bir yazar, TED hoparlör ve dahil beş kitap yazarı Eğer Kolay Olsaydı, Bir Balayı Olmak Üzere Bütün Kahrolası Çağırırdı: TV Bağımlısı, Cinsel-Takıntılı, Rahatsız Adamla Evlenmek ve Evlenmek (Berkley Books, 2011). Onu bulun JennaMcCarthy.com, Twitter ve Google +.

Bu hikayenin bir sürümü iVillage’da orijinal olarak yayınlandı.

Like this post? Please share to your friends:
Leave a Reply

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!:

86 − 80 =

map