เมื่อลูกสาวที่รักกลายเป็นวัยรุ่นที่โกรธ

หญิงวัยรุ่นส่วนใหญ่เผชิญกับความกดดันที่ไม่น่าเชื่อในชีวิตประจำวัน Katie, 14 ปีที่ได้เห็นฉันสำหรับภาวะซึมเศร้าที่เกี่ยวข้องกับวิธีที่เธอจะออกจากโรงเรียน ทุกเช้าของโรงเรียน แต่งตัวในชุดแม่ที่ได้รับการอนุมัติ แต่จะเปลี่ยนเป็นกางเกงขาสั้นเชือกแขวนคอและกางเกงยีนส์แน่นทันทีที่เธอได้ไปโรงเรียน เธอรู้สึกผิดกับมาตรฐานของแม่ของเธอ แต่ไม่สามารถเผชิญกับการเยาะเย้ยที่เธอเชื่อว่าจะตามมาถ้าชุดของเธอไม่เหมาะกับรหัสแฟชั่นสาว เธอโกรธมากที่ต้องทำเช่นนี้ แต่แทนที่จะเปลี่ยนความโกรธออกไปข้างนอกมันแผ่ซ่านไปภายในนำไปสู่อาการซึมเศร้าของความหิวกระหายและนอนไม่หลับ.

เอลิซาเบ็ ธ รับมือกับความกดดันของผู้หญิงในแบบที่แตกต่างกัน สิบหกและเชื่อว่าสิ่งที่เธอจะพูดจะหัวเราะหรือละเลยเธอใช้เวลาปีจูเนียร์ในโรงเรียนมัธยมกินอาหารกลางวันในห้องสมุดทุกวัน เอลิซาเบ็ ธ เองก็ชอบที่จะปฏิเสธเรื่องนี้ เธอ เป็นคนหนึ่งที่ปฏิเสธเด็กคนอื่น ๆ และการที่บ้านของเธอเสร็จสิ้นในโรงเรียนมีความสำคัญมากกว่าการนินทาหรือความเจ้าชู้ในโรงอาหาร.

สิบสามปี Marcella หลังจากถูกทิ้งโดยแฟนของเธอสามเดือนตัวอักษรเอาสิ่งที่อยู่ในมือของเธอเองเมื่อเธอรู้สึกว่าเธอไม่สามารถทนต่อความเหงาและความอัปยศอดสู – เธอเริ่มตัดบนต้นขาและกระเพาะอาหารของเธอที่เธอ รู้สึกปลอดภัยจากสายตาที่อยากรู้อยากเห็นของพ่อแม่ “อย่างน้อยฉันรู้สึกบางสิ่งบางอย่าง … มันไม่เจ็บจริงๆ … อย่างน้อยฉันสามารถรู้สึกอีกครั้ง.”

Katie, Elizabeth และ Marcella เป็นสาววัยรุ่นที่ค่อนข้างเป็นธรรม ผู้หญิงทุกคนไม่ต้องเปลี่ยนเสื้อผ้าเพียงเพื่อให้พอดีกับมันหรือกลัวที่จะกินอาหารในห้องอาหารเนื่องจากกลัวที่จะถูกปฏิเสธหรือใช้การทำร้ายตัวเองเพื่อต่อสู้กับภาวะซึมเศร้าหรือเพื่อควบคุมอารมณ์ของตัวเอง แต่หลายคนก็ทำ มากเกินไป. เด็กหญิงอายุสิบหรือสิบปีที่จะ “บอกกับเพื่อนที่โหดร้ายตอนนี้ตอนอายุสิบสี่อาจรู้สึกว่าไม่มีใครฟังดังนั้นเธอจึงจัดการกับตัวเอง คนที่โชคดีอาจจดจำและพึ่งพาคำแนะนำจากบิดามารดาของตนหรือมีเพื่อนหรือครูที่ฉลาดที่เข้ามาแทรกแซง แต่เด็กวัยรุ่นจำนวนมากไม่รู้สึกว่าตนมีทรัพยากรใด ๆ ในการหันไปถึงแม้ว่าพ่อแม่ของพวกเขายินดีที่จะมีส่วนร่วมและหากได้รับโอกาสก็อาจเป็นประโยชน์ได้ ราวกับว่าสาวน้อยที่ไว้ใจได้กลายเป็นหญิงสาวที่ไม่แน่ใจตัวเองหรือความตั้งใจหรือแรงจูงใจของพ่อแม่ของเธอ.

ตั้งแต่ปีพ. ศ. 2520 ดิฉันเห็นเด็ก ๆ และครอบครัวเกือบจะเป็นส่วนตัว มากมีการเปลี่ยนแปลงในช่วงหลายปีที่ผ่านมาเด็กหลายคนดูเหมือนจะอารมณ์แปรปรวนและไม่สุภาพกว่าในช่วงสองทศวรรษที่ผ่านมา พฤติกรรมเหล่านี้และทัศนคติมีต่อผู้ใหญ่โดยเฉพาะนอกเหนือจากแม่และพ่อเท่านั้น โรงเรียนเผชิญกับปัญหาทุกวันตั้งแต่การไม่เข้าร่วมและการแสดงออกถึงการไม่เชื่อฟังและความรุนแรงอย่างจริงจัง.

ดร. วิลเลียมพอลแล็คในผลงานของเขา “Real Boys” และ “Real Boys Voices” แสดงให้เห็นอย่างเด่นชัดว่าชายหนุ่มที่มีความรู้สึกกระปรี้กระเปร่าจะแสดงออกถึงการแสดง “Boy Code” ในขั้นตอนการพัฒนาที่เคยมีมาก่อนหน้านี้ การยึดมั่นในความรู้สึก ปล่อยให้มันออกมาด้วยเสียงร้องไห้ที่ดีไม่เป็นที่ยอมรับและพอลแล็คและคนอื่น ๆ ตั้งสมมุติฐานว่านี่คือเหตุผลว่าทำไมผู้ชายหลายคนกลายเป็นคนไม่ดีไม่มีความสุขหรือแม้กระทั่งความรุนแรงในขณะที่พวกเขาโตเต็มที่ เด็กชายจะปรากฏขึ้นเรียนรู้ที่จะไม่น่าตื่นเต้นและอยู่ภายใต้การตอบสนองต่อการทำลายสถานการณ์ที่เป็นอันตรายจนกว่าพวกเขาจะไม่สามารถยับยั้งอารมณ์และจากนั้นพวกเขาระเบิดทั้งทางร่างกายหรือทางอารมณ์.

แม้ว่าเด็กวัยรุ่นจะไม่แสดงออกอย่างรุนแรงกับความถี่ของเด็กผู้ชายก็ตามพวกเขาก็จะแสดงพฤติกรรมของแบรนด์ตัวเองและวิกฤตการณ์เฉพาะตัวโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อพวกเขาเดินทางจากวัยเด็กก่อนวัยเรียนไปจนถึงวัยรุ่น ไม่ว่าจะเป็นเรื่องที่ยอมให้อนุญาตหรือได้รับการสนับสนุนให้แสดงอารมณ์เด็กก่อนวัยเรียนร้องไห้บ่อยกว่าเด็กผู้ชาย ในชั้นเรียนพวกเขาสะอื้นบ่นและร้องไห้ (อีกครั้ง) มากขึ้นและโดยโรงเรียนระดับกลางและสูงพวกเขาใช้วงกลมรอบ ๆ พวกในแง่ของการร้องไห้ (อีกครั้งหนึ่ง) กระจายข่าวลือและการแสดงออกเพียงเกี่ยวกับความคิดที่ข้ามใจของพวกเขาทุก ในระยะสั้น ๆ สาว ๆ จะเรียนรู้ที่จะแสดงอารมณ์และแสดงและแบ่งปันความผิดหวังของพวกเขา ในกระบวนการแม้ว่าพ่อแม่จำนวนมากจะถูกจับตัวเป็นตัวประกันกับความโกรธความหงุดหงิดและความโกรธเกรี้ยวของวัยรุ่น.

ในปี พ.ศ. 2537 ดร. มารีย์พิมเมอร์เรื่อง “Reviving Ophelia: Saving the Selves of Adolescent Girls” ได้เข้าฉายและหัวใจของเรา แมรี่บังคับให้เรามองไปที่ว่าและทำไมลูกสาววัยรุ่นของเราจึงไม่พอใจและไม่ได้ผล เธอจดจ่ออยู่กับสภาพครอบครัวความกดดันขาดคุณค่าและสงสัยว่าเกิดอะไรขึ้นกับเด็กผู้หญิงตั้งแต่เติบโตขึ้นมาในลินคอล์นเนบราสกา “Ophelia” ฟื้นคืนชีพขึ้นมาใหม่ Sara Shandler วัย 17 ปีกับหนังสือ “Ophelia Speaks” ซึ่งนำเสนอเสียงของเด็กวัยรุ่นและการตอบสนองต่อข้อกังวลของ Dr. Pipher ทั้งขัดแย้งและในเรื่อง ข้อตกลงกับดังนั้นการอภิปรายจะเริ่มขึ้นและจะดำเนินต่อไป แต่สิ่งหนึ่งที่แน่นอนคือการเป็นเด็กสาววัยรุ่นเป็นเรื่องยากในวัฒนธรรมปัจจุบันซึ่งเป็นวัฒนธรรมที่มักอธิบายได้บ่อยๆว่าเป็นวัฒนธรรมแห่งความโหดร้ายในห้องเรียนและห้องเรียนที่วัยรุ่นของเรา เด็กหญิงใช้เวลาส่วนใหญ่ในชีวิตของพวกเขา.

สาววัยรุ่นทำงานได้ดี 70 เปอร์เซ็นต์ของการฝึกของฉัน โดยปกติเด็ก ๆ เหล่านี้เข้ามาให้คำปรึกษากับทัศนคติที่ไม่กระตือรือร้นมากเกินไปกลัวว่าการบำบัดจะส่งผลให้เกิดรูปแบบการลงโทษบางอย่างหรืออย่างน้อยที่สุดพวกเขาจะเข้าใจผิด ผู้ใหญ่เพียงคนเดียวที่ใช้มุมมองของพ่อแม่ บางคนแม้ว่าโดยเฉพาะอย่างยิ่งคนที่โกรธยินดีที่จะมีฟอรัมเพื่อถ่ายโอนข้อมูลความเจ็บปวดของพวกเขา – พวกเขาไม่สามารถรอที่จะปลดปล่อยความรู้สึกของแห้วและความโกรธว่าแม่หรือพ่อที่ไม่เป็นธรรมเป็นอย่างไรหรือยากแค่ไหนที่ทำให้สังคมมี โรงเรียน. สาวเหล่านี้มีปัญหาในการสื่อสาร – ในความเป็นจริงบางครั้งก็ยากที่จริงจังสำหรับฉันที่จะได้รับคำใน edgewise.

แล้วมีผู้หญิงที่หดหู่ใจ ฉันได้ข้อสรุปว่าพร้อมกับความไวการวิปัสสนาและเรดาร์ของเพื่อนที่ยอดเยี่ยมที่สาววัยรุ่นมีความรู้สึกดีในแง่ลบของการทำปฏิกิริยาเกินความไวและการดูดซึมด้วยตัวเองมาก (ซึ่งเป็นสถานที่ที่ปลอดภัยโดยปกติแล้วคุณแม่และพ่อจะต้องรักษาตัวเองอยู่เสมอไม่ว่าพวกเขาจะทำตัวอย่างไร) อาจเป็นเรื่องที่น่าสนใจสำหรับทุกคน หรือทุกคน ที่โรงเรียนวันที่เลวร้ายอาจเป็นเรื่องร้ายแรง – เหมือนกับว่าเด็กคนอื่น ๆ สังเกตเห็น ฉันพยายามโน้มน้าวให้เด็กหญิงวัยรุ่นของฉันที่คนอื่น ๆ มีส่วนร่วมในการดูดซึมและความไม่มั่นคงอย่างมากที่พวกเขาไม่ทำ เสมอ มีเวลาคิดถึงใคร แต่ตัวเอง มักจะเป็นเหมือนการพูดคุยกับกำแพงแม้ว่ากลยุทธ์นี้มักจะน้อยกว่าที่ประสบความสำเร็จในแง่ของการสอนเด็กหญิงวัยรุ่นให้มีความอ่อนไหวน้อยลงเกี่ยวกับ ทุกอย่าง.

การแพ้ทำให้เด็กวัยรุ่นมีความเสี่ยงต่อปัญหามากมาย: เชื่อว่าทุกสิ่งที่พวกเขากล่าวว่าจะทำให้ความสนุกดูว่าแตกต่างกันเล็กน้อยจะเป็นหัวข้อของห้องอาหารอย่างน้อยสองสามวันหรือที่ปรากฏโง่เกินไป หรือฉลาดเกินไปทำให้พวกเขาแตกต่างจากคนอื่น ดังนั้นพวกเขาจึงค้นหาความสอดคล้องกัน สาววัยรุ่นแต่ละคนมียุทธวิธีของตัวเอง แต่รายการที่ได้รับความนิยม ได้แก่ เทคนิคการซ่อนสติปัญญาและความใฝ่ฝันทักษะและของขวัญที่ตกทอดมาจากกลุ่มเด็ก ๆ ที่เชื่อหรือมีพฤติกรรมตามคุณค่าพื้นฐานรวมอยู่ในกลุ่มแม้ว่าจะรู้สึกอึดอัดก็ตาม หรือไม่ปลอดภัยหรือถอนเกือบสมบูรณ์จากฉากทางสังคมทั้งหมด.

แต่ผู้หญิงบางคนทำให้มันผ่านวัยรุ่นในชิ้นเดียวดูเหมือนไม่มีใครได้รับบาดเจ็บ สิ่งเหล่านี้คือหญิงที่แข็งกระด้างหรือเกือบจะไม่สามารถข่มเหงหรือพ่อแม่ของพวกเขาที่ทำหรือช่วยให้ประสบความสำเร็จนี้ได้? ตามที่จูดิ ธ ริชแฮร์ริสผู้เขียนเรื่อง “The Nature Assumption: ทำไมเด็ก ๆ หันมาทำในสิ่งที่ตนทำ” พันธุศาสตร์ส่วนใหญ่เป็นเรื่องของความโชคดีและการเลี้ยงดูที่เกี่ยวข้องและน่าสนใจ แม้ว่าฉันเห็นด้วยกับความเครียดของดร. แฮร์ริสเมื่อพันธุศาสตร์เป็นส่วนสำคัญในการที่เด็กของเราเปิดออกฉันเคยเห็นว่าการเลี้ยงดูที่ฉลาดและหยาบคายเป็นวิธีที่ยาวนานในแง่ของการรักษาเด็กวัยรุ่นของเราในการติดตาม.

ฉันพบว่ามีหลายสิ่งที่พ่อแม่สามารถทำเพื่อไม่เพียง แต่ช่วยให้เด็ก ๆ ของพวกเขาสามารถอยู่รอดในวัยหนุ่มสาวได้ดีขึ้นเท่านั้น แต่ยังช่วยให้พ่อแม่สามารถเข้าสู่ช่วงเวลานี้ได้ด้วยตัวเอง ในความพยายามของเราที่จะช่วยเด็กสาววัยรุ่นของเราเราสามารถพยายามตั้งพวกเขาในหลักสูตรสำหรับการพัฒนาแนวความคิดที่ดีรวมทั้งการให้ระเบียบวินัยเพื่อให้พฤติกรรมของพวกเขายังคงอยู่ในขอบเขตที่สมเหตุสมผล ในการกำหนดขั้นตอนในการแสดงความนับถือตนเองและพฤติกรรมที่ดีของวัยรุ่นฉันพบว่านอกเหนือจากการข้ามนิ้วมือและหวังว่าสิ่งที่ดีที่สุดพ่อแม่ควร:

  • เลือกการต่อสู้ของพวกเขาอย่างชาญฉลาดปล่อยให้สิ่งเล็ก ๆ น้อย ๆ ไปในขณะที่การขุดส้นเท้าของคุณในประเด็นใหญ่.
  • พยายามเข้าใจว่าวัยรุ่นหญิงรู้สึกรู้สึกอย่างไรและกำหนดโลกของเธอ.
  • พยายามที่จะจำไว้ว่าการเป็น 13 สำหรับคุณ (โชคดีที่ฉันได้เก็บบันทึกประจำวันไว้แล้วและยืนยันความทรงจำที่ไม่ค่อยชอบของฉัน – ส่วนใหญ่เป็นความเหงาหรือความรู้สึกที่ถูกปฏิเสธ).
  • รู้จักข้อมูลเกี่ยวกับวัฒนธรรมวัยรุ่นในปัจจุบันและประเด็นต่างๆ – กลัวโรคเอดส์ความกดดันต่อกิจกรรมทางเพศ (ปากเปล่าหรืออย่างอื่น).
  • ทำความเข้าใจเกี่ยวกับการสืบเสาะของลูกสาวของคุณที่จะเป็นบุคคลของคุณเองภายใต้ข้อ จำกัด ของความกดดันอย่างมากเพื่อให้สอดคล้องกับกฎและข้อบังคับโดยพลการ.
  • เรียนรู้เกี่ยวกับและพยายามทำความเข้าใจพลวัตของการเมืองอาหารกลางวันที่อาจโหดร้ายอย่างยิ่ง.
  • ตระหนักว่าบางอยู่ในไม่ว่าจะเป็นสุขภาพดีหรือไม่แม้ว่าคุณจะไม่เห็นด้วยก็ตาม.
  • ค้นหาและรักษาความกล้าหาญไว้ให้กับผู้ปกครองอย่างชาญฉลาดแม้ว่าสาววัยรุ่นของคุณอาจเกลียดคุณในขณะนี้.
  • ทำความเข้าใจกับการล่อลวงการใช้สารเสพติดและการล่วงละเมิดและหาสิ่งที่คุณสามารถทำได้เพื่อป้องกันตัวยาของลูกสาวของคุณได้ดียิ่งขึ้น.
  • เรียนรู้ที่จะฟัง มีประสิทธิภาพ แม้ว่าเด็กจะไม่มีเหตุผล, หัววัวหรือเพียงแค่เห็นแก่ตัวอย่างจริงจัง.
  • กำหนดกฎที่เป็นธรรมชัดเจนและมีความสามารถในการปฏิบัติตามอย่างสม่ำเสมอ.
  • ดูวิธีช่วยเหลือลูกสาวของคุณจากกรงเล็บของวัฒนธรรม MTV และวัฒนธรรม.
  • ส่งเสริมความรู้สึกของจิตวิญญาณ (ไม่จำเป็นต้องเป็นศาสนา แต่มีศีลธรรมในธรรมชาติ) ซึ่งจะรับประกันเธอตลอดอายุการใช้งานแม้ว่าจะมีเส้นโค้งจำนวนมากบนท้องถนน.
  • ใช้รหัสครอบครัวของค่าที่จำเป็นสำหรับการให้แก่ผู้อื่นไม่ใช่แค่การ.
  • กระตุ้นความต้องการในการมีส่วนร่วมไม่ว่าจะเป็นในกีฬางานอดิเรกนักวิชาการหรืออาสาสมัครก็ตามที่ทำให้ก้นของเธอออกจากโซฟาและเข้าไปในจิตใจและจิตใจของผู้อื่น.

และที่สำคัญที่สุดก็คืออย่าลืมว่าหมู่บ้านแห่งนี้จะเลี้ยงดูลูก ๆ ทำความรู้จักเพื่อน ๆ ของลูกสาวและพ่อแม่และร่วมกิจกรรมด้วยกัน การสื่อสารระหว่างครอบครัวจะดีขึ้นมีโอกาสน้อยที่เด็กจะหลงผิดและมีส่วนร่วมในพฤติกรรมเสี่ยงหรือไม่เหมาะสม ยืนยันกับการสื่อสารกับโรงเรียนและครูของเธอและช่วยให้เธออยู่ด้านบนของการทำงานในโรงเรียนของเธอ ในฐานะที่ครอบครัวยังคงมีส่วนร่วมในกิจกรรมอาสาสมัครและกลุ่มศาสนาอยู่ กระตุ้นให้เกิดความหลากหลายของความสนใจ (กีฬาดนตรีการออกกำลังกายที่ห้องออกกำลังกาย) และถ้าครอบครัวขยายสามารถรักษาความสัมพันธ์ใกล้ชิดเพื่อที่เธอจะมีผู้ใหญ่หลายคนที่จะปรึกษากับญาติหรือหันไปถ้าจะได้รับหยาบ เป็นสิ่งสำคัญโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับเด็กวัยรุ่นที่จะตระหนักว่าแม้ว่าเพื่อนของพวกเขาจะหันหลังกลับไปว่าสมาชิกในครอบครัวจะอยู่ที่นั่นเสมอ.

ดร. ปีเตอร์เป็นนักจิตวิทยาคลินิกและเป็นผู้ให้ข้อมูลเป็นประจำแก่ “Today.” สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมคุณสามารถเยี่ยมชมเว็บไซต์ของเธอได้ที่ www.ruthpeters.com. ลิขสิทธิ์ ©2006 โดย Ruth A. Peters, Ph.D. สงวนลิขสิทธิ์.

โปรดทราบ: ข้อมูลในคอลัมน์นี้ไม่ควรตีความว่าเป็นการให้คำปรึกษาด้านจิตวิทยาหรือการแพทย์โดยเฉพาะ แต่ให้ข้อมูลผู้อ่านเพื่อทำความเข้าใจชีวิตและสุขภาพของตัวเองและลูก ๆ ให้ดีขึ้น มันไม่ได้มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ทางเลือกในการรักษามืออาชีพหรือเพื่อแทนที่การบริการของแพทย์จิตแพทย์หรือนักจิตอายุรเวท.

Like this post? Please share to your friends:
Leave a Reply

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!:

41 − 32 =

map