ครูเขียนข้อความถึงนักเรียนจำนวน 130 คนหลังจากที่พยายามฆ่าตัวตายของวัยรุ่น

Brittni Darras ยังสามารถจำความตกใจจากการค้นพบจากพ่อแม่ว่านักเรียนที่เธอคิดว่าทำดีได้ฆ่าตัวตายเกือบ.

ครูสอนภาษาอังกฤษจาก Rampart High School ใน Colorado Springs, Colorado เริ่มร้องไห้เมื่อได้ยินข่าวในการประชุมครูผู้ปกครองในเดือนมีนาคม การประชุมทางอารมณ์กระตุ้นให้เกิดความคิด.

โคโลราโด high school teacher who wrote heartfelt notes to more than 100 students
ครู Brittni Darras จาก Colorado High School ได้เขียนโน้ตส่วนตัวถึง 130 คนหลังจากเรียนรู้เกี่ยวกับผลกระทบของจดหมายที่เธอเขียนถึงนักเรียนที่พยายามฆ่าตัวตาย.มารยาทของ Brittni Darras

เริ่มต้นด้วยจดหมายที่เขียนถึงเด็กหญิงที่จริงจังในขณะที่เธอกำลังฟื้นตัวในโรงพยาบาล Darras อายุ 25 ปีใช้เวลาเขียนจดหมายถึงนักเรียน 130 คนเกี่ยวกับคุณภาพที่ยอดเยี่ยมของตนและเห็นคุณค่าในโรงเรียน.

ที่เกี่ยวข้อง: สำหรับการสำเร็จการศึกษานักเรียนดึงทั้งระดับสูงของเขา – ทั้งหมด 411 ของพวกเขา

เธอให้พวกเขาออกไปให้นักเรียนแต่ละคนก่อนที่พวกเขาจะไปเที่ยวพักผ่อนช่วงฤดูร้อนกระตุ้นให้กอดและรอยยิ้มจากวัยรุ่นจำนวนมากขณะที่พวกเขาอ่านคำพูดที่ดี นักเรียนคนหนึ่งเขียนจดหมายของเธอไปในอากาศและบอกว่ามันเป็นสิ่งที่ดีที่สุดที่เธอเคยได้รับ.

“(ความพยายามฆ่าตัวตายของหญิงสาว) ทำให้ฉันตระหนักว่าเธอรู้สึกเหมือนว่าเธอไม่ได้มีความสำคัญและไม่สร้างความแตกต่างในโลกนี้” Darras เล่า TODAY “สำหรับเด็กคนอื่น ๆ เหล่านี้เป็นเรื่องยากมากที่เราจะรู้ว่าใครกำลังดิ้นรนกับความคิดเรื่องภาวะซึมเศร้าหรือการฆ่าตัวตายถ้าเธอตอบว่าไม่เป็นไรและฉันไม่สามารถเห็นเธอได้ว่าเป็นการดิ้นรนสิ่งเดียวที่ฉันคิดได้ก็คือการเขียน ทุกคนเดียวของพวกเขาเป็นบัตรที่ไม่ซ้ำกัน. “

โคโลราโด high school teacher who wrote heartfelt notes to more than 100 students
Darras วางแผนที่จะดำเนินการตามประเพณีของการเขียนจดหมายพิเศษให้กับนักเรียนทุกคนในตอนท้ายของแต่ละปีการศึกษา.มารยาทของ Brittni Darras

การตอบสนองต่อจดหมายฉบับแรกที่ส่งไปยังเด็กผู้หญิงในโรงพยาบาลให้แรงกระตุ้นในการเขียนให้กับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่สองและรุ่นน้องในชั้นเรียนของเธอ.

“แม่ของเธอบอกว่าลูกสาวของเธอร้องไห้หันไปหาแม่ของเธอและพูดว่า ‘ใครสามารถพูดเรื่องดีๆเกี่ยวกับฉันได้บ้าง? ฉันไม่คิดว่าใครจะคิดถึงฉันถ้าฉันไป’ ‘Darras เขียนไว้ในเฟสบุ๊ค” มันทำให้ฉันรู้ว่าฉันใกล้จะสูญเสียนักเรียนคนอื่นไปฆ่าตัวตาย “

เกี่ยวข้อง: นักเรียนสร้างวิดีโอที่มีประสิทธิภาพเกี่ยวกับการป้องกันการฆ่าตัวตาย: “สามารถช่วยชีวิตได้”

คุณสามารถมีทั้งความวิตกกังวลและภาวะซึมเศร้าได้หรือไม่?

Mar.01.201600:58

Darras ยังจัดทำเป็นจดหมาย 130 ตัวจากบทสนทนาปกติที่เธอพยายามจะมีกับนักเรียนก่อนและหลังทุกสัปดาห์ในช่วงปีการศึกษา สำหรับเรเชลเรดมอนด์ปีที่ 16 เธอกล่าวถึงการเขียนบันทึกที่ยิ่งใหญ่และเป็นสมาชิกของทีมบาสเกตบอลหญิง.

โคโลราโด high school teacher who wrote heartfelt notes to more than 100 students
Darras แต่ละบันทึกแต่ละคนรวมทั้งหนึ่งนี้ถึงปี Rachael Redmond.Rachael Redmond

“ฉันคิดว่านั่นเป็นเหตุผลที่เราทุกคนมีความหมายมาก” เรดมอนด์เล่าวันนี้ “ไม่ใช่แค่” Hey, มีช่วงฤดูร้อนที่ดี “มันเป็นความทรงจำที่เฉพาะเจาะจงหรือสิ่งที่เราพูด.

“มันทำให้เรารู้สึกสำคัญมากเด็กบางคนได้รับบัตรเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาคิดว่าไม่มีใครจำได้และมันทำให้พวกเขามีความสุขจริงๆ”

โคโลราโด high school teacher who wrote heartfelt notes to more than 100 students
Darras วางแผนที่จะทำจดหมายให้นักเรียนเป็นประเพณีประจำปี.มารยาทของ Brittni Darras

Darras ซึ่งเคยไปโรงเรียนเป็นเวลาห้าปีอยู่ในปีแรกของการสอนเมื่อนักเรียนที่ Rampart ได้ฆ่าตัวตาย อีกสองโรงเรียนมัธยมในโคโลราโดสปริงส์ได้รวมสามฆ่าตัวตายในหนึ่ง 10 วันยืดในเดือนพฤษภาคมดังนั้นจึงเป็นปัญหาที่ได้รับอยู่ในระดับแนวหน้าของโรงเรียน.

การพูดคุยที่สามารถช่วยชีวิต: พูดคุยเกี่ยวกับการฆ่าตัวตายกับเด็กในวัยใด

“เด็กคิดว่า (ฆ่าตัวตาย) เป็นสิ่งที่เกิดขึ้นเฉพาะในภาพยนตร์หรือออนไลน์ แต่เมื่อเกิดขึ้นในท้องถิ่นทุกคนก็ก้าวถอยหลังเพราะมันโดนบ้าน” เรดมอนด์กล่าว “บางครั้งคุณไปโรงเรียนมัธยมและคุณรู้สึกเหมือนคุณครูของคุณ ‘จริงๆดูแล แต่เธอก็ออกไปจากทางของเธอที่จะให้เรารู้ว่าเธอไม่. “

ตัวอักษรไม่เพียง แต่ได้รับการตอบรับอย่างล้นหลามจากนักเรียน แต่ยังรวมถึงพ่อแม่ของพวกเขา.

“มันเป็นสิ่งที่ฉันต้องการทำทุกปี” Darras กล่าว.

ติดตามนักเขียน TODAY.com Scott Stump ทาง Twitter.

ฟลอริด้าครูชมเชยนักเรียนพิเศษทุกวัน

Nov.19.201500:47

Like this post? Please share to your friends:
Leave a Reply

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!:

54 − 45 =

map